De alfa1 academy: Een motor voor ontwikkeling én verbinding
Binnen alfa1 consulting staat professionele en persoonlijke groei centraal. Om medewerkers hierin optimaal te ondersteunen, heeft alfa1 consulting zijn eigen academy voor de vijf consultinglabels binnen de groep. “Met de academy zetten we niet alleen in op groei, maar ook op onderlinge verbinding binnen de groep”, aldus alfa1 consulting-oprichter Roel van Stiphout.
Organisaties helpen om zichzelf te ontwikkelen: dat is in een notendop het werk van een consultant. Om dat goed te kunnen blijven doen, is het cruciaal dat je ook jezélf voortdurend blijft ontwikkelen.
In dit kader lanceerde alfa1 consulting zijn eigen academy, gericht op de vijf labels binnen de groep: blupoint, adaptif, n-abled, processive en accelerAite.
“Ontwikkeling is voor onze organisatie van essentieel belang”, benadrukt eigenaar Roel van Stiphout.
Cruciaal, zo geeft hij aan, is dat de academy daarbij uitgaat van de breedst mogelijke definitie van ontwikkeling. “Waar veel organisaties alleen kijken naar vakinhoudelijke groei, kijken wij juist verder. Het gaat om skillsets waarmee je écht het verschil maakt en blijvende impact bij klanten creëert. De alfa1 consulting academy is daarin een centraal onderdeel dat we steeds verder uitbouwen.”
Terug naar de basis
De basis voor de alfa1 consulting academy werd gelegd door Mick Devilee, management consultant bij blupoint. Hij zag de behoefte aan meer structuur toen het aantal labels van alfa1 consulting, evenals het personeelsbestand, bleef groeien.
“We merkten dat de basisbehoeften qua kennis en kunde per label verschillen. Tegelijk wilden we een centrale plek waar iedereen, ongeacht het label, terecht kan voor zijn ontwikkeling”, legt Devilee uit. “Zo is de alfa1 consulting academy ontstaan.”
“Met de academy zorgen we dat onze ervaren specialisten hun expertise goed kunnen overbrengen op hun collega’s.”
De content van de alfa1 consulting academy, zoals trainingen en leerlijnen, wordt verzorgd door medewerkers met een bepaald specialisme. Dat zorgt ervoor dat de content altijd van hoge kwaliteit en actueel is.
“Het digitale platform is intuïtief en gebruiksvriendelijk, zodat medewerkers zelfstandig hun leerpad kunnen kiezen en volgen”, aldus Devilee.
Drie ontwikkelcategorieën
De academy richt zich op drie ontwikkelcategorieën: bootcamp, hardskills en softskills. De bootcamp bevat verplichte leeronderwerpen vanuit de verschillende labels. De hardskills- en softskillscategorie zijn ingericht rond behoeften die binnen alle labels van alfa1 consulting spelen.
“Het is best veel werk om zoiets op te zetten”, erkent Devilee. “Het succes zit in een intrinsiek gemotiveerd team en in een duidelijke rolverdeling. Wat we nog willen verbeteren, is meer inzicht in alle beschikbare content én het actiever betrekken van collega’s, zodat de relevantie blijft groeien.”
Van kennishouder naar kennisdeler
Voor Van Stiphout is de academy ook een middel om de verbinding binnen alfa1 consulting te versterken. “Met de academy zorgen we dat onze ervaren specialisten hun expertise goed kunnen overbrengen op hun collega’s – van kennishouders worden ze kennisdelers.”
Dit creëert op twee manieren verbinding, legt hij uit. “Ten eerste raak je op jouw onderwerp extra verbonden met collega’s binnen de organisatie. Daarnaast kun je pas kennis overtuigend delen als je echt boven de materie staat. Dus betrokkenheid bij de academy stimuleert dat de kennishouders extra verbonden zijn met hun onderwerp.”
Doordat de academy binnen de hele consultinggroep wordt ingezet, wordt ontwikkeling bovendien een nog belangrijkere gedeelde kernwaarde. “Omdat heel wat onderwerpen label-overstijgend zijn, kunnen we een gemeenschappelijk begrippenkader creëren. Dat draagt bij aan een gedeelde mindset onder onze consultants.”
“De academy zorgt voor samenhang én herkenning in de manier waarop alfa1-professionals bij klanten werken.”
Die gedeelde mindset is volgens hem cruciaal in een organisatie met verschillende expertises. Zo richt blupoint zich op project- en verandermanagement, adaptif op way-of-working, processive op procesoptimalisatie, n-abled op PMO en accelerAite op AI.
“De academy zorgt voor samenhang én herkenning in de manier waarop alfa1 consulting-professionals bij klanten werken”, aldus Van Stiphout.
Gebruiker én trainer
Rob Paeper, change consultant bij adaptif, verzorgt trainingen én maakt zelf ook gebruik van de academy om aan zijn eigen ontwikkeling te blijven werken. “Ik wil bijvoorbeeld meer leren over lean en de toepassing van AI in ons vakgebied. Ik twijfel er niet aan dat ik die persoonlijke ontwikkelbehoeften via de academy kan bevredigen.”
“Als deelnemer vind ik op het platform een rijk aanbod aan materiaal, inhoudelijk diep en breed”, vertelt hij. “Ik heb binnen andere organisaties nog nooit zo’n goed uitgewerkte leeromgeving gezien. Een hoogtepunt vind ik de leergang over het Rijnlands besturingsmodel: waardevol dat iedereen wordt uitgenodigd om die kennis op te doen.”
Als trainer gebruikt Paeper Studytube om zelf lesmateriaal te ontwikkelen. Dat combineert hij met zorgvuldig opgebouwde leerlijnen en fysieke sessies. Deze mix van online en klassikaal leren zorgt volgens hem voor meer diepgang én blijvende betrokkenheid bij de deelnemers.
“Het werkt heel goed dat geïnteresseerden zich kunnen inschrijven en dat ik kan vertrouwen op de ondersteunende technische oplossingen. Daardoor kan ik stevig en overtuigend lesgeven. En als ik vragen heb, kan ik altijd bij iemand terecht voor ondersteuning.”
Gerichte sturing
Remco Viergever, managing partner bij n-abled, ziet in de academy ook een instrument om zelfontwikkeling structureel te verankeren binnen het dagelijks werk.
“Het ontwikkelen van mensen is een van de mooiste aspecten van mijn werk als leidinggevende”, vertelt hij. “De academy geeft teamleden de mogelijkheid zich op eigen initiatief te ontwikkelen, maar stelt ons als management ook in staat om heel doelgericht leerstof toe te wijzen.”
“De academy groeit mee met de organisatie.”
Bij n-abled is er bijvoorbeeld een bootcamp waarin onboarding en externe certificeringen zoals PRINCE2, P3O en Scrum worden gecombineerd met eigen PMO-leerstof, gebaseerd op het n-abled PMO Framework.
“Zo brengen we onze visie over én maken we theorie en praktijk concreet”, licht Viergever toe. “Dankzij dashboards en rapportages zie ik hoe het team vordert en waar nog ontwikkelpunten liggen. Daardoor boeken we veel successen.”
Die successen worden ook weer aangegrepen om de verbinding binnen het team te versterken. “Zodra een medewerker een certificering heeft behaald of zich op een leergebied heeft ontwikkeld, vieren we dat. Zo staan we samen stil bij onze successen.”
Samen verder groeien
En geheel in lijn met de gedachte achter de academy, blijft alfa1 consulting ook voortdurend werken aan het opleidingsprogramma zelf. De komende tijd ligt de nadruk onder meer op het verder stimuleren van medewerkers om gebruik te maken van de academy. Om dat te bereiken zal het leeraanbod, deels naar de wens van zijn gebruikers, flink worden uitgebreid.
“Zo groeit de academy mee met de organisatie”, zegt Devilee. “En dus ook met de ambities van de professionals die er deel van uitmaken.”
“De alfa1 consulting academy helpt ons niet alleen het verschil te maken voor onze klanten, maar vooral ook om onze mensen blijvend uit te dagen en te helpen bij hun ontwikkeling”, voegt Van Stiphout toe. “Dáár zit de echte kracht.”
